Memanfaatkan lagu anak-anak sebagai background untuk membuat lagu tentang persebaran perkebunan di Indonesia Oleh : Andi Hidayat Pada beberapa waktu lalu saya telah memposting model pembelajaran yang sama dengan yang saya posting ini. Model pembelajaran Sing A Song dengan tema persebaran tambang. Pada posting kali ini saya masih akan berbagi tentang model Sing A Song. […]
↧
Menyanyi Geografi 2
↧
Karya Siswa – Video Geopark Gunung Api Purba
Beberapa waktu lalu untuk salah satu pemenuhan tugas dan penilaian tugas saya memberikan tugas kepada siswa-siswa untuk membuat video tentang tempat-tempat wisata di kabupaten Gunungkidul. Salah satu tujuan saya memberikan tugas ini selain agar siswa dapat mempelajari secara langsung tempat-tempat wisata alam yang berkaitan dengan fenomena geosfer dan proses-proses terjadinya juga untuk menggali potensi siswa […]
↧
↧
Karya Siswa – Video Museum Karst
Setelah posting karya siswa tentang geowisata Gunung Api Purba yang terletak di Nglanggeran Patuk Gunungkidul, kali ini siswa saya membuat video Geowisata tentang Museum Karst yang terletak di desa Gebangharjo Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri Jawa Tengah. Tugas tentang Geowisata ini pada awal penyampaian sebenarnya saya buat dalam format kelompok, tetapi ternyata ada cukup banyak siswa-siswi […]
↧
Karya Siswa – Video Hutan Edukasi Wanagama
HUTAN EDUKASI WANAGAMA Gunungkidul merupakan bagian dari wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta terletak di bagian timur. Dari arah Jogja kita tinggal mengikuti jalur jalan Yogyakarta – Wonosari sejauh kurang lebih 40 km ke arah tenggara dengan waktu tempuh sekitar 1,5 jam dalam kondisi lalulintas normal. Kurang lebih 8 km sebelum mencapai Wonosari tepatnya di perempatan Gading […]
↧
Wordsquare Geografi
Wordsquare sebagai model alternatif Teka Teki Silang dalam kegiatan pembelajaran Geografi Oleh : Andi Hidayat Beberapa waktu lalu saya menuliskan postingan tentang Teka Teki Silang yang dapat digunakan sebagai media dalam kegiatan pembelajaran Geografi. Alhamdulillah postingan tersebut mendapat respon yang cukup banyak dari para pembaca blog saya. Ada cukup banyak komentar yang mendowload materi TTS […]
↧
↧
Karya Siswa – Kontur 3D Sederhana
Membuat morfologi permukaan bumi sederhana dengan memanfaatkan kardus bekas ===== Dalam usaha menjaga agar kualitas lingkungan tetap terjaga, penerapan konsep 3R (Reduce, Reuse dan Recycle) yang berarti mengurangi, memakai ulang dan mendaur ulang barang-barang bekas menjadi solusi yang bagus dan tak terbantahkan. Dari konsep 3R tersebut adalah konsep Reuse atau yang berarti memakai ulang telah […]
↧
Karya Siswa – Video Wisata Air Terjun Kedung Kandang
Pada posting kali ini saya menuliskan karya siswi yang membuat video Geografi Wisata tentang salah satu lokasi wisata alam yang beberapa waktu lalu menjadi buah bibir banyak wisatawan domestik karena keunikan dan keindahan panoramanya. Lokasi wisata yang diambil oleh 3 siswi saya ini adalah Air Terjun Kedung Kandang. Lokasi wisata Air Terjun Kedung Kandang […]
↧
Wordsquare Geografi 2
Menggunakan aplikasi online wordsearch untuk media pembelajaran Geografi Oleh : Andi Hidayat Beberapa hari yang lalu saya memposting metode pembelajaran dengan menggunakan model wordsquare. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan wordsquare pada intinya adalah mencari kata atau istilah yang merupakan jawaban dari pertanyaan. Wordsquare ini mirip dengan TTS, hanya saja jawaban sebenarnya sudah ada dan harus dicari […]
↧
TEBAK KATA GEOGRAFI 01
Menggunakan Kuis/Pertanyaan Model Teka Teki Siapa Aku Dalam Kegiatan Pembelajaran Geografi Oleh = Andi Hidayat Pada saat masih kecil dan mungkin sampai sekarang inipun pasti kita pernah bermain teka-teki entah dengan orangtua, anak, saudara ataupun teman-teman yang biasa bergaul dengan kita. Ardi = pintu apa yang kalau didorong tidak akan terbuka? Beni = […]
↧
↧
Karya Siswa – Teory Konsentris
Membuat maket pola keruangan kota menurut Teori Konsentris (Ernest W Burgess) === Mata Pelajaran Geografi kelas XII SMA/MA kurikulum 2013 Revisi, materi tentang Interaksi Keruangan Desa dan Kota yang pada K-13 sebelum revisi ada di semester genap sekarang beralih di semester ganjil. Pada subbab Pola Keruangan Kota terdapat bahasan tentang teori keruangan kota. Pada bahasan […]
↧
Karya Siswa – Teori Sektoral
Membuat Maket Pola Keruangan Kota Menurut Teori Sektoral (Hommer Hoyt) Oleh = Andi Hidayat =-=-= Sebelum posting karya siswa tentang pola keruangan menurut teori Sektoral ini lebih dulu saya memposting karya siswa yang membuat maket pola keruangan kota yang mendasarkan pada konsep teori konsentris menurut Ernest W Burgess. Pada karya berikut ini ada tiga kelompok […]
↧
Karya Siswa – Teori Inti Ganda
Membuat Maket Pola Keruangan Kota Menurut Teori Inti Ganda (Haris & Ullman) Oleh = Andi Hidayat === Setelah beberapa waktu lalu saya memposting karya siswa tentang Teori Konsentris dan Teori Sektoral, berikut ini saya posting kembali karya siswa saya yang lain. Masih berkaitan dengan tema Teori Keruangan Kota, karya siswa kali ini adalah maket tentang […]
↧
Tebak Kata Geografi 02
Modifikasi Kuis Siapa Aku Dengan Membuat Pertanyaan Dalam Bentuk Sandi oleh = Andi Hidayat = – = – = Pada waktu mengikuti kegiatan pramuka ada salah satu materi kepramukaan yang pasti akan kita dapatkan, yaitu materi sandi. Memahami sandi dalam kegiatan kepramukaan sudah tentu harus dipahami dan juga dipraktekkan. Kegiatan jurit malam yang biasa diadakan […]
↧
↧
Make A Match Geografi 01
Mencari Pasangan Kartu Soal dan Kartu Jawaban === Beberapa waktu lalu pada jam istirahat ketika sedang duduk-duduk bersantai di luar kelas ada beberapa siswa yang mendatangi saya. Awalnya hanyalah pembicaraan biasa, lebih tepatnya ngobrol dan bercanda. Sampai akhirnya salah satu dari siswa tersebut ada yang bercerita bahwa pada waktu dia masih menjadi siswa di MTs […]
↧
Make A Match Geografi 02
Pro Anti Natalitas Mortalitas Mempertinggi Menghambat Angka Kelahiran Angka Kematian Oleh : Andi Hidayat === Membaca judul di atas mungkin akan membuat anda mengernyitkan dahi dan bertanya-tanya apa maksud judul saya ini. Yap… judul yang panjang dan sepertinya acak-acakan, tetapi itulah inti dari dari postingan ini. Setelah kemarin saya memposting materi tentang model pembelajaran Make […]
↧
Variasi Soal Menjodohkan 01
Menjodohkan soal dengan jawabannya di lembar kertas soal = – = – = Dalam sebuah buku pelajaran kita akan menemukan soal-soal latihan yang sudah disertakan di dalamnya. Soal-soal tersebut disertakan dalam buku untuk digunakan sebagai bahan latihan bagi siswa yang menggunakan buku tersebut sebagai bahan/sumber belajar belajar. Dengan adanya soal-soal latihan dalam sebuah buku pelajaran […]
↧
Variasi Soal Menjodohkan 02
Mensortir jawaban dan menjodohkan ke soal = – = – = Soal menjodohkan pada prinsip pengerjaannya adalah siswa membuat garis yang menghubungkan soal/pertanyaan di kolom soal dengan jawaban yang ada di kolom jawaban, atau cukup menuliskan huruf/nomor jawaban ke titik-titik/kotak/tanda kurung di dekat kalimat soal. Soal dengan model menjodohkan soal – jawaban ini cenderung lebih […]
↧
↧
Variasi Soal Menjodohkan 03
Kuis Berkelompok Mengerjakan Soal Menjodohkan Dengan Lem dan Gunting oleh = Andi Hidayat = – = – = Pada dua postingan terdahulu saya memposting contoh-contoh file soal menjodohkan dengan jawaban tunggal (single answer) pada Variasi Soal Menjodohkan 01 dan soal menjodohkan dengan jawaban jamak (multiple answer) pada Variasi Soal Menjodohkan 02. Pada postingan kali ini […]
↧
Karya Siswa – Peta Timbul 01
Membuat Peta Timbul Dengan Aneka Biji-bijian Tanaman = – = – = Memasuki semester genap merupakan masa-masa krusial bagi siswa-siswa kelas XII. Semester genap kelas XII atau semester 6 adalah bulan-bulan dengan kegiatan pembelajaran yang bisa dikatakan padat dan waktu tatap muka di kelas yang sangat sedikit. Awal bulan Januari siswa-siswi kelas XII mulai masuk […]
↧
Karya Siswa – Peta Timbul 02
Membuat Peta Timbul Dengan Kertas Koran Bekas = – = – = Prinsip Reduce, Reuse dan Recycle sebisa mungkin tidak hanya saya pahamkan kepada siswa-siswi di tempat saya mengajar. Tetapi bagaimana prinsip yang berkaitan dengan pelestarian lingkungan yang berkelanjutn tersebut bisa diterapkan secara langsung oleh mereka. Prinsip reduce bisa diterapkan misalnya mengurangi penggunaan air di […]
↧